Prof. Dr. Jens Ruhose, Institut für Volkswirtschaftslehre, CAU
Deutschlands Bildungssystem steht unter Druck: PISA-Leistungen sinken und seit der Pandemie haben sich Lernrückstände und soziale Unterschiede verschärft. Der Vortrag zeigt, warum familiäre Ressourcen für Bildungserfolg so wichtig sind – und ob Mentoring fehlende Unterstützung ausgleichen kann. Anhand aktueller Feldexperimente wird diskutiert, wann Mentoring wirkt, für wen es besonders hilfreich ist und ob sich damit Bildungschancen nachhaltig verbessern lassen.
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